《语言与翻译》2007年03期 加入收藏    获取最新 
 注重幼儿学习语言的特点 推进“双语”教学协调健康发展
 张树山
 　　<正>2007年6月27日至28日,自治区少数民族学前"双语"教育工作现场会在和田地区召开。自治区党委副书记努尔·白克力出席会议并作了重要讲话。会议客观总结了全区学前"双语"教育教学工作,充分肯定了所取得的成绩。近几年来,对学前"双语"教育工作各级党政领导高度重视,各职能部门合力推进,基层群众热心支持,社会各界广泛认可,已形成了推进"双语"教学工作的良好氛围。同时,会议也认真分析了全区学前"双语"教育工作中存在的困难和问题:(1)学前"双语"教育发展不均衡,质量有待提高;(2)学前"双语"教师"一缺二低"(教师数量极为短缺,现有教师存在着汉语水平偏低、教学能力偏低)的问题越来越突出;(3)学前"双语"教学办公条件亟待改善;(4)有些地方学前"双语"教育"小学化"倾向突出。
【作者单位】：自治区民语委 副主任
【分类号】：H193.1
【DOI】：CNKI:SUN:YYFY.0.2007-03-007
【正文快照】：
　　2007年6月27日至28日，自治区少数民族学前“双语”教育工作现场会在和田地区召开。自治区党委副书记努尔·白克力出席会议并作了重要讲话。会议客观总结了全区学前“双语”教育教学_l二作，充分肯定了所取得的成绩。近几年来，对学前“双语”教育一_!二作各级党政领导高度重视
 
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