| | | | | 少数民族预科学生汉语学习心理研究 | | | 杨德明 | | | 本文主要采用问卷调查法 ,同时辅以访谈法 ,对少数民族预科学生学习汉语的心理状况进行了多视角的调查。该研究成果为克服预科学生学习汉语的心理障碍 ,有的放矢地解决教学问题提供了一定的参考依据
【作者单位】：新疆师范大学汉语教育学院 新疆乌鲁木齐830054
【关键词】：少数民族预科学生;学习汉语;心理;调查研究
【分类号】：H19
【DOI】：cnki:ISSN:1001-0823.0.2004-04-022
【正文快照】：
对少数民族学生的汉语教学是新疆民族教育事业不可缺少的重要组成部分。近年来随着第二语言习得研究的不断深入 ,人们越来越强调“以学习者为中心”的教学理念 ,意识到对学习最终结果起作用的是学习者本人 ,任何成功的教育必须充分考虑到学习主体的个性特点。我区少数民族预科汉语教学既属第二语言教学 ,又具有自身的特点。因此 ,对预科汉语教学的研究除了要借鉴第二语言教学的一般规律和研究成果以外 ,更要注重从学习者的角度出发 ,运用心理学、教育学等理论对预科汉语教学进行深入的分析和探讨。学习者有着独特的性格、兴趣、动机等 ,对这… | | |  推荐 CAJ下载  PDF下载 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式 | | | | A Study on Chinese Studying Mentality of The Minority Students in Preparatory Department | | | YANG De-ming (Chinese language Education College of XinJiang Normal University;Urumqi;830054;China) | | | To optimizate the process of teaching Chinese,the first thing we must consider is to optimizate the process of psychological function of the minority students in preparatory department.This research mainly adopts questionnaire investigateing,interviewing and observing, and gives a investigation on mentality of Chinese studying of the minority students in preparatory department.The results provide reference gists to overcome the mental obstacle in the process of Chinese studying of the the minority students in preparatory department,and to solve the problems in teaching with a definite object in view.
【Keyword】：the minority students in preparatory department;Chinese studying;mentality;investigation and study |
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