| | 本文按现代符号学的观点,通过对"符号"的理解,从符号学角度阐明交际过程中符号与信息的关系,由此初步研究了信息传递的原则(新鲜、准确、适量)及其在汉语学习中的表现。[作者简介]薛玉萍(1971—),女,汉族,喀什师范学院语言系讲师,研究方向:双语教育及双语教学。 【作者单位】:喀什师范学院语言系 新疆乌鲁木齐844007 【关键词】:符号;符号学;信息传递;原则 【分类号】:H0 【DOI】:cnki:ISSN:1001-0823.0.2002-04-019 【正文快照】: 我们既然把语言交际看成信息传递,那么在交际过程中运用语言,在语言运用时选择语料,就不能撇开符号和信息的关系来泛泛空谈;同样,既然符号总是传递一定信息的,那么符号包含着能指(形式)和所指(内容)两个方面,谈交际中语言的运用也必须从这两方面加以考虑。一、符号的定义和现代符号学一般认为,现代符号学的理论渊源来自两个方面,一是美国的哲学家皮尔斯(Pierce),一是瑞士的语言学家索绪尔(Saussure)。皮尔斯的贡献在于使符号学成为一门独立的学科,他认为符号学是一种形式上的理论,应该包括逻辑学的系统。皮尔斯理论的哲学基础是建立在… |