语言测试与汉语测试“双轨制”--《语言与翻译》1998年04期

《语言与翻译》1998年04期

语言测试与汉语测试“双轨制”

【作者单位】：新疆财经学院预科部
【分类号】：H1
【DOI】：cnki:ISSN:1001-0823.0.1998-04-019
【正文快照】：
　　语言测试是语言教学的一个重要组成部分，好的测试内容将对改进教学的总体设计、教材编写及课堂教学，对提高教学质量有不可低估的积极作用。因此，应认真研究测试，发挥好测试的指挥棒作用和反馈作用，把语言教学引导到素质教育、引导到突出语言的应用功能和交际功能上来。一、语言测试发展史上的三种测试方法1．传统书面语测试十九世纪，许多语言专家和教师认为语言是一些书写符号，于是要求学生学作家的作品，分析句子，进行母语与目的语的互译，考试的形式为书面测试，大都是分析句子、翻译和写作。这种测试对提高学生的语法分析、翻译…

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