新课标下高师现代汉语教学的“师范性”特征探析--《现代语文(语言研究版)》2008年01期

《现代语文(语言研究版)》2008年01期

新课标下高师现代汉语教学的“师范性”特征探析

　　语文新课标是中小学语文教学适应社会新形势发展的体现,它的颁布、实施给高等师范院校的现代汉语课程建设提出了新的任务和挑战。高师现代汉语教学需要树立一种崭新的教育理念,改变习以为常的教学方式和教学行为,突出"师范性"特征,切实提高学生理解、分析现代汉语的能力。
【作者单位】：河南信阳师范学院文学院
【关键词】：新课标;高师;现代汉语;师范性
【分类号】：H109.4-4
【DOI】：CNKI:SUN:YWLY.0.2008-01-046
【正文快照】：
　　高等师范院校(简称“高师”)被称为基础教育的“工作母机”,担负着为基础教育培养师资的重要任务。现代汉语是高师中文专业一门重要的必修专业课,通过培养和提高学生的语言能力,为他们将来从事基础教育作职业素养上的准备。2001年和2003年相继颁布、实施的《全日制义务教育语文

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