少数民族预科学生汉语学习现状的调查与分析--《现代语文(语言研究版)》2007年12期

《现代语文(语言研究版)》2007年12期

少数民族预科学生汉语学习现状的调查与分析

　　<正>目前很多少数民族预科学生的汉语水平处于高分低能的状态,有的学生汉语水平虽然已经达到了六级或八级以上,可是在实际运用过程中却屡屡出错。种种迹象表明,很多少数民族预科学生的汉语实际运用能力不能适应目前社会发展的需要。
【作者单位】：新疆师范大学教育科学学院
【分类号】：H193
【DOI】：CNKI:SUN:YWLY.0.2007-12-048
【正文快照】：
　　目前很多少数民族预科学生的汉语水平处于高分低能的状态,有的学生汉语水平虽然已经达到了六级或八级以上,可是在实际运用过程中却屡屡出错。种种迹象表明,很多少数民族预科学生的汉语实际运用能力不能适应目前社会发展的需要。本文通过调查问卷,结合学习动机、学习策略、人格差异、教学模式等四个方面对少数民族预科学生的汉语学习进行分析。了解学生的现状,有助于对其因势利导,从而达到促进汉语教学的目的。本项研究采用里克特(Likert)量表,艾森克人格测验(EPQ),结合问卷调查法。调查对象为新疆农业大学中国语言学院2006级的少数民族预…

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