谈“词类”教学的三个要点--《现代语文(语言研究版)》2007年08期

《现代语文(语言研究版)》2007年08期

谈“词类”教学的三个要点

　　<正>词类是指在语言结构中表现出来的类别。划分词类是为了更好地讲解语句结构,不同类的词在语句结构里有不同的活动方式。划分词类的目的是把语法结构相同
【作者单位】：河北省威县常庄中学
【分类号】：G633.3
【DOI】：CNKI:SUN:YWLY.0.2007-08-053
【正文快照】：
　　词类是指在语言结构中表现出来的类别。划分词类是为了更好地讲解语句结构,不同类的词在语句结构里有不同的活动方式。划分词类的目的是把语法结构相同或相近的词归在一起。迄今为止,人们总是借助词类来描写句法结构,如果不划分词类,就没有办法讲语法。故对于学生来说,学习词类是很重要的。某类词作为一个整体看,词类是很清楚的,但有时遇到个别的词,却不知归到哪一类才好。笔者以为讲词类既要让学生集中精力掌握基本规律,又要讲具体用法,这样才能深入了解一个词的面貌,有利于听、说、读、写能力的提高。因此在词类教学中应注意以下三个方面:…

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