浅谈如何培养低年级学生的识字兴趣--《现代语文(语言研究版)》2007年05期

《现代语文(语言研究版)》2007年05期

浅谈如何培养低年级学生的识字兴趣

　　<正>识字是阅读和写作的基础,是低年级的教学重点之一。新课改十分重视学生识字能力的培养,要求我们将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,注重教给识字方法,力求识用结合。在教学过程中,如何使儿童乐于学习,有主动学习的愿望,能够在生活中主动识字,快乐识字?我认为主要从以下几方面着手:
【作者单位】：福建省泉州泉港区南埔学区沙格小学
【分类号】：G623.22
【DOI】：CNKI:SUN:YWLY.0.2007-05-061
【正文快照】：
　　识字是阅读和写作的基础,是低年级的教学重点之一。新课改十分重视学生识字能力的培养,要求我们将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,注重教给识字方法,力求识用结合。在教学过程中,如何使儿童乐于学习,有主动学习的愿望,能够在生活中主动识字,快乐识字?我认为主要从以下几方面着手:一、感受汉字之美,激发学生识字的兴趣快乐识字,要从兴趣开始,因为兴趣是一切学习的原动力。要想激发学生识字的兴趣,首先应培养学生热爱中华汉字的情感。中华汉字,在世界上独树一帜,是东方文化的杰出代表。它形象优美,极富魅力,你瞧,…

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