| | | | | 由结构主义看对外汉语教学 | | | 范媛媛 | | | 【作者单位】:陕西师范大学文学院 【分类号】:H195 【DOI】:CNKI:ISSN:1008-8024.0.2006-11-060 【正文快照】: 语言教学作为应用语言学的一个分支,不可避免会受到语言学理论的影响。不同的语言理论从不同的方面指导语言教学。结构主义语言学兴起于20世纪30年代,其基本理论源于索绪尔的《普通语言学教程》(Course in General Linguistics),在音位学、语法学领域取得了巨大的成就。语言教学也受到其极大的影响。一索绪尔是现代语言学的开创者。他区分了“语言”(langue)和“言语”(parole),将处于混沌状态的语言现象称之为言语话动。他借用了一个普通词langage来代表这个概念,认为言语活动涉及物理、生理、心理各方面的因素,也涉及个人领域和社会领域… | | | 推荐 CAJ下载 PDF下载 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式,AdobeReader仅支持PDF格式 |
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