摆正中学语文语法教学的位置--《现代语文(语言研究版)》2006年07期

《现代语文(语言研究版)》2006年07期

摆正中学语文语法教学的位置

【作者单位】：广东省汕头大学附属中学
【分类号】：G633.3
【DOI】：cnki:ISSN:1008-8024.0.2006-07-054
【正文快照】：
　　目前的中学语文教学中存在着两种状况:其一是十分强调汉语语法的讲解、传授与训练,花费大量的时间向学生传授语法知识,至于语法知识在具体的语言环境中如何运用却被忽略了。这是我们语文教学中长期存在的弊端,已为语文教学界所诟病。作为一种矫正,新课程改革强调淡化语法教学,重视口头表达能力和写作能力的培养。这本是一种科学的语文教学观和学习观,然而我们的教师在实际教学中却走得太远,将语法教学原本提倡的“淡”,换成了“弃”,走向了另一极端,使学生在语文学习中出现了新的问题。一、如何正确对待新课改形势下的语法教学,怎样给语法教…

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