谈对外汉语教师和留学生之间的语言的理解--《现代语文(语言研究版)》2006年06期

《现代语文(语言研究版)》2006年06期

谈对外汉语教师和留学生之间的语言的理解

　　对外汉语教学中,教师和留学生之间的关系是特殊的,二者之间的交际也具有特殊性,尤其在双方实现语言的理解过程中存在诸多困难。为了实现双方的理解,对外汉语教师可以采取重复、转译、质疑、非言语手段暗示、多了解学生情况等交际策略,做好交际的调控者。
【作者单位】：陕西师范大学文学院
【关键词】：对外汉语教师;留学生;语言理解
【分类号】：H195
【DOI】：cnki:ISSN:1008-8024.0.2006-06-060
【正文快照】：
　　我们对“理解”这个词并不陌生,比如,我们经常说:“这个问题太难,你理解不了。”或者说:“你不理解我。”在中国古代诗歌研究中,还有“一篇《锦瑟》解人难”的说法,这个“解”显然即可按“理解”来理解。从字面上看,“理解”就是“用理性去分析、去解释”的意思,但是达到什么程度才叫理解,理解的对象是什么,人们怎样才能做到“善解人意”,这些具体的问题还需要深入地分析。我们认为“理解”这个问题应从主体和受体两方面来看。作为主体,他会采用和其表达内容相一致的形式,包括语言形式和非语言形式,来表达他的意识内容,以期在受体唤起他所期…

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