任务型语言教学在对外汉语中级阅读教学中的应用--《现代语文(语言研究版)》2006年06期

《现代语文(语言研究版)》2006年06期

任务型语言教学在对外汉语中级阅读教学中的应用

　　任务型语言教学是以计划和操作为中心,通过师生共同努力来完成任务的具有重要影响的语言教学模式。为了解决在对外汉语中级阅读课教学中出现的问题,我们尝试从任务型语言教学模式的三个阶段出发,以具体的阅读课文为实例,探索对外汉语中级阅读的教学。
【作者单位】：上海交通大学国际教育学院
【关键词】：任务型语言教学;对外汉语;中级阅读教学
【分类号】：H195
【DOI】：cnki:ISSN:1008-8024.0.2006-06-058
【正文快照】：
　　一、任务型语言教学任务型语言教学(Task-based Language Teaching)是20世纪80年代外语教学研究者经过大量的研究和实践提出的一个具有重要影响的语言教学模式,它是以计划和操作为中心,通过师生共同努力来完成任务的语言教学活动。教师围绕教学目标,设计出操作性强的、任务化的教学活动,学生通过多种语言活动完成任务,达到学习语言和掌握语言的目的。这种教学活动最大限度地调动和发挥学生的内在潜力,提高学生发现问题和解决问题的能力,并发展其认知策略,培养其与人共处的合作精神和参与意识,还可以让学生在完成任务的过程中体验成功的喜…

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6	记者李启昌吴晓燕杨昕雨; 云师大200名青年志愿者活跃泰国搭建“汉语桥” [N];云南日报; 2006年
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