《现代语文(语言研究版)》2006年05期 加入收藏    获取最新 
 初中语文教学应重视语言美的训练
 吕连环
   新课程的实施丰富了课堂教学内容,针对初中生语言学习的需要及阶段性特点,语文教学应重视语言的文采、意蕴和语言的精练,提高学生的语言表达能力。
【作者单位】:浙江省磐安县安文镇中学
【关键词】:语言;文采;意蕴
【分类号】:G633.3
【DOI】:cnki:ISSN:1008-8024.0.2006-05-061
【正文快照】:
  新课程改革促进了教学改革,多媒体的引进丰富了课堂教学内容,拓宽了学生的视野,许多新理念在带给我们观念转换的同时,让人感到美中不足。眼花缭乱的多媒体教学替代了对文本的阅读,热烈的课堂讨论替代了个性化的语言品味,教师没有引导学生体会作者独特的感受及用文字表达感受的方法。实际上,语言教学是语文课的灵魂,语言美是语文教学的重要内容。这里的“美”指的是语言有文采、语句精炼,富含意蕴。重视语言美教学的必要性及其作用一、语言教学在语文课中占主导地位语文新课程标准认为,语文是人类重要的交际工具,也是人们学习、工作和生活的…
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