关注生命,促进语文课堂的动态生成--《现代语文(理论研究版)》2005年07期

《现代语文(理论研究版)》2005年07期

关注生命,促进语文课堂的动态生成

　　<正>“动态生成”是新课程改革的核心理念之一,它要求从生命的高度,用动态生成的观点看待课堂教学。正如叶澜教授在《让课堂焕发出生命活力》中说的:“课堂教学应被看作教师人生中的一段重要的生命经历,是他们生命中的有意义的构成部分。对于学生而言,课堂教学是其学校生命的最基本的构成部
【作者单位】：浙江宁波市江北区实验小学
【分类号】：G633.3
【DOI】：cnki:ISSN:1008-8024.0.2005-07-053
【正文快照】：
　　X一A若Al “动态生成”是新课程改革的核心理念之一, 它要求从生命的高度,用动态生成的观点看待课堂教学。正如叶澜教授在《让课堂焕发出生命活力》中说的:“课堂教学应被看作教师人生中的一段重要的生命经历,是似门生命中的有意义的构成部分。对于学生而言,课堂教.学是其学校生命的最基本的构成部分。它的质量直接影响学生当前及以后的多方面发展和成长。”因此,教师在课堂教学中不应该机械地执行预设方案,而应该注重学生发展,突出学生在课堂上的能动性、创造性,尊重学生的独立人格,在课堂特定的生态环境中,根据师生、生生互动…

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