中考语文开放性试题研究——以课内文学作品阅读研究为例--《现代语文(理论研究版)》2005年07期

《现代语文(理论研究版)》2005年07期

中考语文开放性试题研究——以课内文学作品阅读研究为例

　　梁瑛老师的《中考语文开放性试题研究》包括《课内文学作品阅读研究》和《话题作文研究》两章。本刊第6期写作研究栏刊登了第二章“话题作文研究”;本期语文教学研究栏刊登了第一章“课内文学作品阅读研究”。至此, 梁老师的中考语文开放性试题研究的结题汇报已完整地呈现在广大读者面前。
【作者单位】：深圳市红岭中学初三语文《试题研究》课题组
【分类号】：G633.33
【DOI】：cnki:ISSN:1008-8024.0.2005-07-042
【正文快照】：
　　中考语文试铡州涎走向开放,这又弓考查学生的语文能力和人文精神有极大的好处,但同时也带来教与学操作上的困惑。王财胶阅读早己从尉卜取材,为了应对这种变化,有关专新口-钱刻耐精竭虑,试图从人类认知规律和文本揣摩两种角度粼全生提供一条解题的“终南捷径”,其著作连篇累犊, 可谓功不可没。但开放性试题中的“课内文学作品阅读”和 “话题作文”这两项中考的“半壁河山”却少有人作较深入的研究,即便见到一些语焉不详的研究文章或操作个案,也觉得 “有道理,没大用”,很不过瘾。基J二此,我们红岭中写潮三语文备课组,从《试题研究》…

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