常掬联池水,精心育英才——谈对联在语文教学中的运用--《现代语文(理论研究版)》2005年07期

《现代语文(理论研究版)》2005年07期

常掬联池水,精心育英才——谈对联在语文教学中的运用

　　<正>对联,是我国特有的一种传统艺术形式。它用字考究,词简意丰,结构精巧,声韵和谐,极富艺术魅力。有一年的全国高考卷就考了对联题,借对联这一传统艺术形式巧妙地考查了学生的语言运用能力,新颖而合规律,很好地体现了素质教育和应试教育的结合,颇受广大语文教学工作者的欢迎。其实,对语
【作者单位】：山东省费县一中 (魏现伟);山东省费县一中(丰茂松)
【分类号】：G633.3
【DOI】：cnki:ISSN:1008-8024.0.2005-07-031
【正文快照】：
　　对联,是我国特有的一种传统艺术形式。它用字考究,词简意丰,结构精巧,声韵和谐,极富艺术魅力。有一年的全国高考卷就考了对联题,借对联这一传统艺术形式巧妙地考查了学生的语言运用能力, 新颖而合规律,很好地体现了素质教育和应试教育的结合,颇受广大语文教学工作者的欢迎。其实,对语文教学而言,对联恰似一池清冽甘甜的碧水,若能适当地掬而用之,定能有助于提高学生的语文素质和应试能力,培育桃李英才。就此问题,笔者略作论述。一、对联对于语文教学的作用 1.可以有效地对学生进行思想品德教育。很多对联或对联故事,具有丰富的人文…

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