《现代语文(理论研究版)》2005年06期 加入收藏    获取最新 
 也谈“新作文之老策略”
 胡德方
 　　<正>众所周知,作为语文学科的重头戏——作文教学面临的最大挑战就是如何培养学生的创新思维能力和语言表达能力。《语文课程标准》关于第四学段写作目标明确要求学生“多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达”。在“关于写作的教学建议”部分也明确指出“写作能力是语文素养的综合体现。
【作者单位】：浙江永康二中
【分类号】：G633.34
【DOI】：cnki:ISSN:1008-8024.0.2005-06-069
【正文快照】：
　　徽 后嘴}莫 众所周知,作为语文学科的重头戏一一作文教学面临 的最大挑战就是如何培养学生的创新思维能力和语言表达 能力。《语文课程标准》关于第四学段写作目标明确要求 学生“多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事 物的特征,力求有创意的表达”。在“关于写作的教学
 
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