猜想在小学语文阅读教学中的运用--《现代语文(理论研究版)》2005年06期

《现代语文(理论研究版)》2005年06期

猜想在小学语文阅读教学中的运用

　　<正>著名科学家牛顿有句名言:“没有大胆的猜想,就不可能有伟大的发现和发明。”猜,是发现的设想,是探索的动力,是创新的前提:猜是一种学习方法,一种有情有趣的学习方法;猜是一种思维过程,一种有根有据的思维过程;猜是一种体验过程,一种有滋有味的体验过程。顺应小学生的天性,营造猜想的氛围,在阅读教学中恰当地、不失时机地运用
【作者单位】：浙江慈溪市浒山街道碧海小学
【分类号】：G623.23
【DOI】：cnki:ISSN:1008-8024.0.2005-06-064
【正文快照】：
　　著名科学家牛顿有句名言:“没有大胆的猜想,就不可能有伟大的发现和发明。”猜,是发现的设想,是探索的动力,是创新的前提:猜是一种学习方法,一种有情有趣的学习方法;猜是一种思维过程,一种有根有据的思维过程;猜是一种体验过程, 一种有滋有味的体验过程。顺应小学生的天性,

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