《现代语文(理论研究版)》2005年06期 加入收藏    获取最新 
 语文课堂教学创新浅探
 王钦平
   <正>如何推进素质教育、培养创新能力是当前教育理论和教育实践努力探讨和亟待解决的重要课题。笔者通过多年的探索,在此根据语文课的特点,从实践教学的视角来探讨创新能力的培养和全面素质的提高。语文课的实践就是以培养学生的创新精神和实践能力为目标,充分调动学生的积极性、主动性和创造性,让学生大胆尝试和参与各项教学活动和全部教学过程。也就是说,让学生参与到教学的所有环节之
【作者单位】:浙江省温岭市新河中学
【分类号】:G633.3
【DOI】:cnki:ISSN:1008-8024.0.2005-06-036
【正文快照】:
  如何推进素质教育、培养创新能力是当前教育 理论和教育实践努力探讨和巫待解决的重要课题。 笔者通过多年的探索,在此根据语文课的特点,从 实践教学的视角来探讨创新能力的培养和全面素质 的提高。 语文课的实践就是以培养学生的创新精神和实 践能力为目标,充分调动学生的积极
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