《现代语文(理论研究版)》2005年06期 加入收藏    获取最新 
 “快乐”中的隐忧 “热闹”里的反思——新课标下我看初中语文课堂教学中的“流行用语”
 林海燕
   <正>新一轮课程改革为语文教学注入了新的生命活力,语文课堂正悄悄地起着变化:人文精神得到张扬,学生的主体性受到尊重,教学方法和手段更加科学……但冷静下来,仔细想想,“快乐”、“热闹”背后有许多值得深思的问题。如果在新课程教学中只是一味在形式上求新求异而脱离了课堂教学的本质,那真是“快乐”中现隐忧,“热闹”里要反思。风靡于初中语文课堂教学中的“流行用语”就是很好的例证之一。
【作者单位】:浙江省瑞安市滨江中学
【分类号】:G633.3
【DOI】:cnki:ISSN:1008-8024.0.2005-06-031
【正文快照】:
  勉葵 虑}夏 新一轮课程改革为语文教学注入了新的生命活 力,语文课堂正悄悄地起着变化:人文精神得到张 扬,学生的主体性受到尊重,教学方法和手段更加科 学··“二但冷静下来,仔细想想,“快乐”、“热闹” 背后有许多值得深思的问题。如果在新课程教学中只 是一味在形式上求新求异而脱离了课堂教学的本质, 那真是“快乐”中现隐忧,“热闹”里要反思。风靡 于初中语文课堂教学中的“流行用语”就是很好的例 证之一。 “流行用语”一:“你认为哪段精彩就先学 哪段!” 毋需置疑,教师在语文课堂中设置这样一种学 习“超市”,其初衷是根据多数学…
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