《现代语文(理论研究版)》2005年02期 加入收藏    获取最新 
 开发非智力因素 提高学生阅读能力
 戴建红
 
【作者单位】:浙江省绍兴县职教中心
【分类号】:G633.33
【DOI】:cnki:ISSN:1008-8024.0.2005-02-062
【正文快照】:
  阅读教学中,学生的学习活动受多种心理因素的制约,是智力因素和非智力因素协同作用的结果。但目前语文教学中,不少教师只重视传授知识和发展智力而忽略了非智力因素的培养,使学生的智慧火花难以迸发。如何开发学生的非智力因素,促进其智力发展,提高阅读教学的效果呢?一、兴趣的
 
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