把文学鉴赏引入语文课堂的探索--《现代语文(理论研究版)》2005年02期

《现代语文(理论研究版)》2005年02期

把文学鉴赏引入语文课堂的探索

【作者单位】：浙江省武义第一中学
【分类号】：G633.3
【DOI】：cnki:ISSN:1008-8024.0.2005-02-050
【正文快照】：
　　一著名教育家王岱说过:“现在教育的弊端,不仅仅是应试教育的问题,而且是一种人文价值、人文底蕴流失的表现,是一种社会政治庸俗化、功利化的集中反映。也许现行教育的症结就在此吧。”传统语文课堂教学,那种荒谬的肢解,那种专制的答案,学生听课的那份“虔诚”,课堂气氛的那份沉寂——有人戏说语文课成了艺术的屠宰场,成了情感的死囚牢。此话也许并不为过。在这样的教育背景下成长起来的学生,会总结“中心思想”、“段落大意”、“写作特点”,却写不出一篇像样的有个性的文章;他们能够应付几个小时的高考,却听不懂一首歌谣!我们不禁要问:学…

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