音乐与诗歌教学--《现代语文(理论研究版)》2004年12期

《现代语文(理论研究版)》2004年12期

音乐与诗歌教学

【作者单位】：广州市星海音乐学院附中
【分类号】：G633.3
【DOI】：cnki:ISSN:1008-8024.0.2004-12-022
【正文快照】：
　　从这几年的教材改革中,我们都会发现这样一种现象:课本里文学作品越来越多,尤其是诗歌。这也就意味着作为教师,我们应注重对学生鉴赏文学作品能力的培养。《中学语文教学大纲》里明确写道:能让学生“初步鉴赏文学作品,能感受形象,品味语言,领悟作品的丰富内涵,体会其艺术表现力,有自己的情感体验和思考,受到感染和启迪。”“诵读古典诗词和浅易文言文,背诵一定数量的名篇。”作为中学生,学习一定数量的诗歌还是很有必要的。入选中学语文教材中的诗歌,都是古今中外的名篇。这些作品对于培养学生美好的情操,提高他们的审美能力和语言表达能的…

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