“差生”改称“潜能生”--《现代语文(理论研究版)》2004年09期

《现代语文(理论研究版)》2004年09期

“差生”改称“潜能生”

【作者单位】：江苏省金坛华罗庚实验学校
【分类号】：G420
【DOI】：cnki:ISSN:1008-8024.0.2004-09-027
【正文快照】：
　　“差生”这顶帽子,宛如一盆冷水,浇得多少期望上进的孩子心灰意冷;“差生”这顶帽子,是精神桎梏,束缚了多少天真、活泼的孩子,使其变得消沉、孤独、无望、麻木……难道“差生”真差吗?否选中小学从来就没有哪一方面都不行的“差生”,只有你这方面行,他那方面行,随时可以开发、随时可以奋起的“潜能生”。那么,“差生”从何而来呢?“差生”是机械的教育评价的牺牲品。传统的教育评价,过分地强调甄别和选拔,评价指标单一,基本以书本为核心,学生成绩一个方面差了,就以偏概全地认定为“差生”。轻率地将其一个方面不成功,说成全方位的失败。加德…

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