作文教学要立足于“真”和“实”--《现代语文(理论研究版)》2004年05期

《现代语文(理论研究版)》2004年05期

作文教学要立足于“真”和“实”

【作者单位】：河南省沁阳市焦作师专
【分类号】：H193
【DOI】：cnki:ISSN:1008-8024.0.2004-05-037
【正文快照】：
　　这里的“真”,即指学生作文要以自己的头脑写自己的文章,要敢于抒真情实意,勇于独立完成作文;“实”,即指学生要扎实地训练自己作文的基本功,而不是玩虚招、摆空架子。如此道理,可以说是众所周知,为什么要旧话重提呢?学生抄袭文章可以说屡见不鲜。而有一种变相的抄袭,叫做“仿照”,其实绝非是真正意义上的仿照,多是东抄几句,西仿几段,再加上一点自己的“创造”,变成了一锅夹生饭,一锅大杂烩,让人头昏脑胀,不知西东。当前许多学生都乐此不彼,熟谙此道。结果是生搬硬造,不知所云,非但不能锻炼自己的写作能力,也不利于教师指导,犹如病人涂脂抹…

推荐 CAJ下载

PDF下载

CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式

	【读者推荐文章】		共（10）篇
	【读者推荐文章】		共（10）篇

1	赵室润; 真——作文之本[J]; 安顺师范高等专科学校学报; 2003年03期; 38-39
2	英子; 让作文"真"起来[J]; 时代教育; 2004年06期; 10
3	汪志刚; 莫陷“雷池” 凸现“本色”——考场作文的几种通病略谈[J]; 初中生学习(考试与综合); 2005年Z1期; 88-91
4	高爱成; 朴实达意才是真——浅谈如何指导小学生作文[J]; 湖北教育(教学版); 1999年09期; 31-32
5	田舜光; 个性:学生作文的本真[J]; 福建教育学院学报; 2003年11期; 105-107
6	韦贞品; 学生作文应做到三“真”[J]; 广西教育; 2005年Z1期; 69
7	李树林; 话题作文要坚持“四真”原则[J]; 高中生; 2005年24期; 41
8	史玉君; 情到真时自动人——一出作文训练的系列剧[J]; 江苏教育; 2003年20期; 16-17
9	董玉清,杜春玲; 让“真我”在作文中飞扬[J]; 井冈山师范学院学报; 2002年S2期; 114-115
10	张英; 捕捉时机写出真我——个性化作文教学中的时机策略[J]; 教学月刊(小学版); 2004年12期; 30-32

	【相似文献】
	【相似文献】

中国期刊全文数据库

1	李志东; 作文教学三步曲 [J];职业教育研究; 2003年12期; 34-35
2	潘洁,隋丽霞; 体验与作文教学 [J];泰安教育学院学报岱宗学刊; 2004年02期; 85-86
3	王碧山; 惟有真话好作文——作文教学一得 [J];阅读与写作; 1995年07期; 40-41
4	王亚平; 作文教学中的“模仿”问题 [J];淮阴师范学院学报(哲学社会科学版); 1995年01期; 85
5	张凯; 提高作文教学质量之我见 [J];漳州师范学院学报(哲学社会科学版); 1996年01期; 101-102+46
6	祝兆炬; 作文教学规格论 [J];绍兴文理学院学报(社科版); 1992年01期; 51-55
7	孙郁方; 作文教学也必须“换脑筋” [J];宁夏大学学报(社会科学版); 1995年02期; 78-82
8	王建春，于立新; “传道”于作文教学之我见 [J];黑龙江农垦师专学报; 1994年01期; 56-58
9	邰沛沛; 对新形势下作文教学的认识 [J];职教论坛; 2003年18期; 41
10	郝建华; 作文教学中求异思维方式的运用 [J];忻州师范学院学报; 2002年01期; 85-87

中国优秀硕士学位论文全文数据库

1	韩爱群; 多元智能理论视野内的写作教学 [D];山东师范大学; 2006年
2	彭恒利; 几种篇章衔接方式在民族汉考作文中的使用情况考察 [D];北京语言文化大学; 2003年
3	吕欣航; HSK（高等）作文中日韩留学生体标记“了”的使用情况考察 [D];北京语言文化大学; 2003年
4	赵建会; 评分方法、评分标准制定者和学生样本对作文分数的影响 [D];山西大学; 2004年
5	马春燕; 用LONGFORD方法对主观评分中的异常分数进行分数调整 [D];北京语言大学; 2006年

中国重要会议论文全文数据库

1	宫本幸子; 关于对外汉语教学中的作文教学 [A];第三届国际汉语教学讨论会论文选 [C]; 1990年
2	吴桂华; 翻译中的比较文化 [A];外语语言教学研究——黑龙江省外国语学会第十一次学术年会论文集 [C]; 1997年

中国重要报纸全文数据库

1	清华大学附中语文特级教师崔琪; 网络语言滥用会使作文不伦不类 [N];北京日报; 2005年