激发兴趣激活思维——改进作文教学刍议--《现代语文(理论研究版)》2004年05期

《现代语文(理论研究版)》2004年05期

激发兴趣激活思维——改进作文教学刍议

【作者单位】：湖北省襄樊二中
【分类号】：G633.34
【DOI】：cnki:ISSN:1008-8024.0.2004-05-031
【正文快照】：
　　写作一直是语文教学中一块难以耕种的田地,教师们往往费尽心机,结果却不尽人意。原因在于,过去的应试教育一直重“文”轻“人”,只重教“文”法。中学语文教学新大纲明确指出:要指导学生运用祖国语言文字丰富自己的表达,鼓励他们有创意的表达。因此,我们的作文教学改革要围绕这一点进行。一、作文前,激发兴趣,建立题库俗话说“巧妇难为无米之炊”,写作素材的匮乏往往是学生面临的首要问题。教师若能诱发学生的兴奋点,把握时机,利用他们的求知欲和好奇心,最大限度开发学生的写作资源,就能让他们产生倾吐欲望,出现文思泉涌的现象。1、广开生活…

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