新的课堂教学应体现“六”个字--《现代语文(理论研究版)》2004年05期

《现代语文(理论研究版)》2004年05期

新的课堂教学应体现“六”个字

【作者单位】：河南省郑州市
【分类号】：G424.21
【DOI】：cnki:ISSN:1008-8024.0.2004-05-025
【正文快照】：
　　一、教学行为体现“爱”字。“愉快教育”是一种渗透着爱的教育,爱是一把打开学生心灵的钥匙。新课堂应是师生和文本情感的交流、心灵的碰撞。让课堂自始至终洋溢着民主、和谐的气氛,只有在宽松、平等的气氛里,学生才没有畏惧心理,没有自卑,思维会更加活跃,自信心会增长,学习兴趣也会更浓。二、教学过程体现“趣”字。新课堂应从兴趣入手,从学生特点出发,以学生的学为出发点,从指路子让学生走,变为教学生找路子走。努力改变单一的课堂结构,构建参与型、自主型、探究型课堂,使学生参与学习,参与实践,对多科学习产生浓厚的兴趣。让学生的学习…

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