“大母过余”的“过”应怎样理解?--《现代语文(理论研究版)》2004年03期

《现代语文(理论研究版)》2004年03期

“大母过余”的“过”应怎样理解?

【作者单位】：湖北省宜昌市十三中
【分类号】：G634.3
【DOI】：cnki:ISSN:1008-8024.0.2004-03-019
【正文快照】：
　　人教社高中语文第二册(试验修订本)对《项脊轩志》“一日,大母过余”中的“过”是这样解释的,“到我(这里来),意思是来看我。”将“过”解释为“到”,可能编者以为不妥,于是又补充了“这里来”三个字,这种增字解经不足取,且《辞源》、《汉语大词典》、《古汉语词典》等工具书对

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