把创新的作文指导寓于课堂教学中--《现代语文(理论研究版)》2004年02期

《现代语文(理论研究版)》2004年02期

把创新的作文指导寓于课堂教学中

【作者单位】：江苏省苏州市第十二中学
【分类号】：G633.34
【DOI】：cnki:ISSN:1008-8024.0.2004-02-033
【正文快照】：
　　语文教学的目标之一是使学生能够独立地写作。写作本身是一个创造、创新的过程,它包括观点的创新、材料的创新、结构的创新、语言风格的创新。这种种能力的培养离不开教师在课堂教学中有效地激发、引导。首先,课堂气氛民主,优化创新环境。要培养学生的创新思维,必须有一个民主和谐的课堂气氛。传统的教法是以教师为中心,教师凭着讲台的权威、教参的后盾,要学生接受自己的或是教参的观点、思想。这种以教师讲析为主,以教参为标准的教法阻碍了学生主观能动性及思维的发展。我们认为,创新思维是一种自主性的活动。教师在作文教学中应该尊重学生…

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