语文美育的有效途径--《现代语文(理论研究版)》2004年02期

《现代语文(理论研究版)》2004年02期

语文美育的有效途径

【作者单位】：扬州大学师范学院
【分类号】：H193
【DOI】：cnki:ISSN:1008-8024.0.2004-02-029
【正文快照】：
　　语文教师大都有这样的感受:在今天这个社会,中学生所处的文化环境,真可谓是五光十色、纷纶驳杂,但走进他们的世界,你会发现他们平时的阅读物大多是娱乐界的逸事,听的流行音乐大多是F4的专集,闲谈的是网络游戏。这些时尚流行的东西成了学生最直接、最鲜活的文化生活来源。对此值得我们反思:我们需要寻求一种途径来提高学生的文化品位。俄罗斯著名教育家苏霍姆林斯基说:“我一千次地确信,没有一条富有诗意的、感情的和审美的清泉,就不可能有学生全面的智力发展。儿童思维的天性本身要求富有诗意的创造性。”这位著名教育家干脆把美育称之为“…

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