试论阅读中的几个心理问题--《现代语文(理论研究版)》2004年02期

《现代语文(理论研究版)》2004年02期

试论阅读中的几个心理问题

【作者单位】：浙江省宁波市北仑中学
【分类号】：G634.33
【DOI】：cnki:ISSN:1008-8024.0.2004-02-022
【正文快照】：
　　阅读是一项复杂的心理活动。在阅读过程中,如果读者的心理活动与文本中语言信息发生相互作用,就会获得一定的阅读体验。而事实上,好多学生缺乏阅读体验,甚至会游离于语言文字之外。为什么会出现这种情况呢?这主要是因为其阅读心理不正确。笔者认为,正确的阅读心理是提高阅读效率的前提,它包括:期待,向往,追踪,同化,评析。一、期待。期待是在阅读之前对阅读对象产生期望、等待的心理活动。期待的强度决定着阅读质量的优劣、阅读效果的好坏。由于阅读对象不同,期待心理就会不同。读诗歌,人们希望获得一份感情寄托;读散文,希望从中享受一份久违…

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