语文教学要重视“说话”训练--《现代语文(理论研究版)》2004年02期

《现代语文(理论研究版)》2004年02期

语文教学要重视“说话”训练

【作者单位】：江苏省徐州铁路一中
【分类号】：G633.3
【DOI】：cnki:ISSN:1008-8024.0.2004-02-020
【正文快照】：
　　语文教学中听、说、读、写是相辅相成、相互促进的有机整体,然而在当前的语文教学中,片面强调培养学生读写能力,忽略学生听说能力尤其是“说话”能力培养的现象还较为普遍。加强“说话”训练,其作用不仅仅在于“说话”本身,更重要的是可以使学生的心理承受力、应变能力得到提高,思维得到强化,使学生从“死学”状态中解脱出来,从而更好地提高学生的语文学习能力。为了达到这一目的,笔者认为“说话”训练应从以下几个方面着手:一、拟订训练计划。语文学习中,初一、初二上学期的学生具有“具体性”的特点;初二下学期开始“向抽象的逻辑思维发展…

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