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《语文教学通讯》 2019年27期
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根据学情与教材特点确定教学基本问题——《穷人》的教学设想

李冲锋  
【摘要】:正《穷人》是小学语文教材六年级上册的一篇教读课文。教师教学此类文章常常有两种主要倾向:一是脱离文本空洞地灌输所谓人文思想;二是拘泥于细节,导致学生只见树木,不见森林。其症结是缺乏教学基本问题的引导。那么如何提炼和聚焦教学的基本问题呢?"焦点阅读"的原理告诉我们,一要根据学
【作者单位】中国浦东干部学院
【分类号】:G623.2

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