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儿童生态体验还原教育本体

曹俊  毕秀成  潘坤  李业梅  
【摘要】:儿童是国家的未来,儿童的教育是国之重任.但是,缺乏体验依然是当前儿童教育存在的重要问题.针对于此,进行了"室外生态体验"亲子团体活动的探究,通过小手拉大手活动,引导儿童"体验自然、尊重自然、保护自然",促进儿童生态文明素养的形成及全面、协调、可持续的发展.

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