《思想政治教育研究》2008年02期 加入收藏    获取最新 
 《思想道德修养与法律基础》课实施五项综合考评法的探究
 朴桂荣
 　　"五项综合考评法"是适应高校《思想道德修养与法律基础》课教学新要求的一种考试方法改革的新探索。具有全面综合性、知行统一性、科学有效性的特点。研究其可行性和必要性等特点。在于激发学生学习的自觉性,增强了学生的主体意识、竞争意识和参与意识,有利于推动教学改革。
【作者单位】：鹤岗师范高等专科学校马列教研部 黑龙江鹤岗154107
【关键词】：高校;五项综合;考试改革;探索
【基金】：黑龙江省高等教育学会高等教育科学研究“十一五”规划课题(115C-643)
【分类号】：G641
【DOI】：CNKI:SUN:YJSX.0.2008-02-025
【正文快照】：
　　高校《思想道德修养与法律基础》(简称《基础》)是高校思想政治理论课的基础课程。为了认真贯彻(“05新方案”)和加强《基础》课教学改革,努力提高教学质量,我们除了在教学方法上进行“三自一导”教学模式的改革探索外,又在成绩考核制度方面探索出“五项综合考评法”。一“、五
 
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 【参考文献】 共（3）篇 
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 【相似文献】 
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