表扬与批评:思想政治教育学的一般范畴--《思想政治教育研究》2008年02期

《思想政治教育研究》2008年02期

表扬与批评:思想政治教育学的一般范畴

　　表扬和批评,是思想政治教育学的一对范畴。正确处理表扬与批评的辩证统一关系,对于我们当前的思想政治教育研究与思想政治教育工作具有重要的理论意义与实践意义。
【作者单位】：武汉理工大学文法学院湖北武汉430070
【关键词】：表扬;批评;思想政治教育学;基本范畴
【基金】：国家社会科学基金项目“现代思想政治教育学范畴研究”(06BKS037)
【分类号】：G639.2
【DOI】：CNKI:SUN:YJSX.0.2008-02-011
【正文快照】：
　　思想政治教育学的范畴是思想政治教育中各种矛盾关系的概括和抽象,具有对偶性,它们是从不同的侧面揭示出思想政治教育的矛盾性,从而使思想政治教育具有的对立统一关系更加清晰、生动地体现出来。对立统一是唯物辩证法的实质和核心,当然也是思想政治教育学基本范畴的实质和核心

推荐 CAJ下载

PDF下载

CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式，AdobeReader仅支持PDF格式

	【共引文献】		共（86）篇
	【共引文献】		共（86）篇

中国期刊全文数据库

找到 10 条

1	申继亮,赵景欣; 中小学教师职业道德的现实思考 [J]; 北京师范大学学报(社会科学版); 2006年01期
2	王民; 论严复教育思想形成的自身基础 [J]; 福州大学学报(哲学社会科学版); 2002年04期
3	蔡芹; 论民族自决权原则 [J]; 承德民族师专学报; 2005年04期
4	聂家昱; 试论馆员职业道德和礼仪的价值意义 [J]; 大学图书情报学刊; 2003年03期
5	陈厚忠; 论教育在传统价值观转型中的中介作用 [J]; 贵州教育学院学报; 2002年01期
6	费翔; 灌输论的科学内涵及其对道德教育的启示 [J]; 甘肃联合大学学报(社会科学版); 2007年01期
7	纵瑞林; 略论部分高师学生师德意识淡薄的原因及对策 [J]; 广东外语外贸大学学报; 2003年03期
8	王汝锋,王定君; 论大学理念的演进与发展 [J]; 甘肃高师学报; 2005年04期
9	段维龙,张建华,齐旭红; 论邓小平共同富裕思想及其实践发展 [J]; 广播电视大学学报(哲学社会科学版); 2002年03期
10	王素; 全面发展德育居首 [J]; 成都大学学报(社会科学版); 1991年03期

	【相似文献】
	【相似文献】

中国期刊全文数据库

1	王辉富; 秭归县泄滩中学扎实开展批评与自我批评 [J];湖北教育(政务宣传); 2005年10期; 19
2	周松逸; 教学中的表扬和批评 [J];彭城职业大学学报; 2001年02期; 44-45
3	李润洲; 表扬的偏差与矫正 [J];江西教育科研; 2003年05期; 10-12
4	王银奎; 新的学生观下的表扬与批评 [J];科教文汇(下半月); 2006年12期; 56
5	陈艳兵; 做美的发现者 [J];教育实践与研究(小学版); 2007年05期; 56-57
6	陈江; 开启学生心灵的金钥匙——浅谈教育教学中的赏识教育 [J];广西教育学院学报; 2005年S1期; 104-105+114
7	范春林; 表扬与内在动机关系的研究 [J];中国教育学刊; 2005年09期; 59-62
8	焦念荣,李春玲; 培养中学生写作能力之我见 [J];潍坊教育学院学报; 2006年03期; 69+71
9	庞艳芬; 让爱为后进生撑起一片蓝天 [J];文教资料; 2007年03期; 118-119
10	敖杰; 浅析情感教育的重要性 [J];科技资讯; 2005年26期; 93-94

中国重要会议论文全文数据库

1	胡罡罹; 亲其师,方能信其道——小议如何建立良好的师生关系 [A];江苏省教育学会2006年年会论文集（综合二专辑） [C]; 2006年

中国重要报纸全文数据库

1	李观伟; 让我们对自己的学生说：“孩子，请让我给你一个表扬的理由！” [N];中国教育资讯报; 2002年