《艺海》2007年06期 加入收藏    获取最新 
 高师和声公共课教学现状及对策
 彭勇军
 　　<正>一、高师和声公共课教学现状1、教学目标定位不够合理。1980年修订的《高师和声教学大纲(草案)》提出的教学目的与任务是:"比较系统地理解基础和声的理论及其运用;能分析一般中、外乐曲中常见的和声现象;掌握初步的和声写作技能。为编写歌曲伴奏、小型合唱曲以及学习有关理论作曲技术科目打下基础,能适应中等学校音乐教学工作的需要。"这个目的决定了高师和声公共课教学内容必然是把基础和声作为一种单纯的技术理论来进行教学,
【作者单位】：湖南涉外经济学院音乐学部
【分类号】：J614.1
【DOI】：CNKI:SUN:YHZZ.0.2007-06-053
【正文快照】：
　　;一、高师和声公共像教学现状.彭勇军!、教学目标定位不够合理。，980年修订的(高师和声教学大纲(草案》》提出的教学目的与任务是:“比较系统地理解基础和声的理论及其运用;能分析一般中、外乐曲中常见的和声现象;掌握初步的和声写作技能。为编写歌曲伴奏、小型合唱曲以及学习
 
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