大学阅读教学的困惑与思考--《阅读与写作》2007年04期

《阅读与写作》2007年04期

大学阅读教学的困惑与思考

【分类号】：H193.6
【DOI】：CNKI:ISSN:1003-6415.0.2007-04-027
【正文快照】：
　　一、大学语文教学现状大学语文教学变革在各高校越来越重视大学生人文素质培养的大背景下悄悄地进行着。大学语文的定位之争、教材之争都非常有利于该课程的进一步的改良。走进许多高校的多媒体教室,《大学语文》课程完全有引人入胜之感,PPT制作得非常漂亮,音乐配合那么完美,加之教师使出浑身解数把课上得有声有色,渐渐大学语文成了许多学生的首选。但一个不容忽视的问题是:学生完全把大学语文课当成消遣课了,轻松惬意,课下待问收获了些什么时,却有些羞涩难言了。很多学生一期选修下来,没看过一篇文章,没阅读过一部作品。这是我们所期望的…

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