“语文”课程的来历--《阅读与作文(高中版)》2008年Z1期

《阅读与作文(高中版)》2008年Z1期

“语文”课程的来历

　　<正>现在世界上已知的语言有五千六百五十一种,确认的独立语言有四千二百种,使用国家最多的是英语,有三十多国家,使用人数最多的则是汉语。
【作者单位】：四川资阳市雁江区伍隍中学
【分类号】：G633.3
【DOI】：CNKI:SUN:YDHZ.0.2008-Z1-051
【正文快照】：
　　现在世界上已知的语言有五千六百五十一种,确认的独立语言有四千二百种,使用国家最多的是英语,有三十多国家,使用人数最多的则是汉语。那么,作为学习汉语的主要课程——“语文”课程是怎么来的呢?“语文”一词出现的历史并不长。1905年,清朝在废除科举制度以后,开始开办新学堂。当时的课程以至教材,都是从西方引进的,只有语文一科,教授的仍是文言文,当时称为“国文”课。“五四”运动爆发以后,提倡白话文,反对文言文,国文课受到了冲击,小学于是改设“国语”,教材具有鲜明的口语特点,选用的都是白话短文或儿歌、故事等。小学“国语”侧重白话…

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