背诵作用不可轻--《阅读与作文(高中版)》2008年Z1期

《阅读与作文(高中版)》2008年Z1期

背诵作用不可轻

　　<正>近几年,语文教学中出现了轻视背诵的倾向,这一倾向应及时制止,因为背诵的作用不可小视。首先,背诵课文可以增加学生学习语文的本钱。
【作者单位】：山东定陶县杜堂中学
【分类号】：G633.3
【DOI】：CNKI:SUN:YDHZ.0.2008-Z1-035
【正文快照】：
　　近几年,语文教学中出现了轻视背诵的倾向,这一倾向应及时制止,因为背诵的作用不可小视。首先,背诵课文可以增加学生学习语文的本钱。语文学习得有基础,这个基础是学生学习语文的本钱,本钱越多,学生的语文学习越顺利。如何增加学生语文学习的本钱呢?背诵课文是一条重要途径。中学生正处于记忆力最旺盛的青春期,这时背点东西会终生受益。很多名人小时候都有积极背诵的习惯。著名数学家苏步青小学毕业时就已能把整部《左传》《唐诗三百首》背诵如流,因而刚进中学就能写出《读<曹刿论战>》那样的优秀文章,如果没有大量的背诵,这种事是不可能发生…

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