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《运城学院学报》 2019年03期
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中德高校工程应用类专业人才培养模式比较研究

王济荣  姚喜妍  解瑞金  
【摘要】:通过对德国应用技术大学(简称FH)以及中国高等学校本科工程应用类专业的考察调研,了解了德国FH的特色以及我国的人才培养模式。通过对两个国家不同模式的比较,结合我国目前地方本科院校转型发展中存在的问题,提出了六点建议:建立更加完善的课程设置体系;增加重点实验室的资金投入;加强实验室工程技术人员的培训力度;加大校企合作的力度;加强对学生实习的评价管理制度;加大"双师型"教师培养力度。

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前3条
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中国硕士学位论文全文数据库 前2条
1 肖本招;德国应用技术大学人才培养对我国新建本科高校转型的启示[D];南昌大学;2018年
2 张冰洁;德国卡尔斯鲁厄应用科技大学课程体系研究[D];河北师范大学;2016年
【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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中国硕士学位论文全文数据库 前1条
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【二级参考文献】
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【相似文献】
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中国重要报纸全文数据库 前3条
1 钮怿 张梦麒;今天大学生读什么书[N];西藏日报;2002年
2 记者 姚卓文;深圳技术大学落户坪山[N];深圳特区报;2016年
3 见习记者 钟真 实习生 修荣腾 林天送;大学生,课外你爱读什么书?[N];福建日报;2002年
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 王晓波;河北省L独立学院学生就业力提升途径研究[D];河北大学;2015年
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