| | | | | 绕树三匝,何枝可依? | | | <正>“月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?”这是曹孟德《短歌行》中的诗句。我们何不以此自问“何枝可依?”——问自己什么是适合自身的,找准自己的位置,找到自己的归附。 【分类号】:G634.3 【DOI】:CNKI:ISSN:1009-9433.0.2006-04-007 【正文快照】: 【解字说文】·引用诗句作标题古朴典稚构思新颖·考生准确地把握了寓言材料的核心信息,说理既突出了认清自己,也注意到了“勇敢拼搏”,体现了辩证的思维.切合题意。采用类比、例证、引证等论证方法,说理周密,思想深刻。文章突出的优点是,考生对所给材料离意的把握准确到 | | | | | | 推荐 下载CAJ全文 下载PDF全文 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式,AdobeReader仅支持PDF格式 |
| | | | | | 1 | 杨亚玲; 标题隐含 [J];语文知识; 2004年11期; 32-33 | | 2 | 李健; 试谈标题 [J];九江师专学报; 1983年01期; 25-30 | | 3 | 严承柱; 把话题变成标题 [J];中学语文; 2005年05期; 47-48 | | 4 | 刘建琼; 重视拟标题训练 [J];湖南教育; 1997年06期; 44 | | 5 | 国麟; 精神 [J];全国优秀作文选(初中); 1995年06期; 3 | | 6 | 肖湘; 浅论标题的标示作用 [J];湖南教育; 2005年10期; 24 | | 7 | 张彦维; “转笔”精神 [J];初中生世界; 2003年16期; 39-40 | | 8 | 孙秀兰; 选取标题切入的最佳角度和方式 [J];中学语文教学参考; 2003年06期; 57-59 | | 9 | 杨丽; 如何拟出好标题 [J];语文建设; 2003年12期; 29-30 | | 10 | 宋树成; 应重视标题的教学 [J];松辽学刊(社会科学版); 1998年03期; 83-84 |
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