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《咸阳师范学院学报》 2020年04期
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西部农村幼儿园教师资源配置的现状与优化策略——以陕西省定边县为例

张鹏妮  白雯菲  
【摘要】:幼儿园师资的配置状况直接关系到学前教育质量的提升和教育公平的实现。以陕西省榆林市定边县8所农村幼儿园的教师和园长为调研对象,发现西部农村幼儿园教师配置存在师资数量不足、师资队伍结构不合理、专业化水平偏低、教师流失严重等问题。要优化西部农村幼儿园教师资源的配置,应做到:创新供给形式,多途径增加师资总量;加大政策倾斜力度,增强农村幼儿教师职业吸引力;优化职后培训,实施教师资源共享。

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