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《学习论坛》 2019年05期
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论社会治理中的理性知识与经验知识

张康之  
【摘要】:人类自远古时期开始认识世界之时,就形成了知识,无论是对客观世界的真实反映,还是借助于想象的创造,都形成了知识,这些知识在社会发展中得到积累,使人类在今天有了非常丰富的知识库。知识应当是多样的,完备的知识体系应当包容各种各样的知识,但是,近代以来,在科学知识的增长中却同时存在着对其他类型知识的排斥。当理性知识具有了排斥功能的时候,不仅会表现出对其他类型知识的排斥,而且也会以理性知识为标准去对人做了限定和排斥。在社会治理实践中,特别是在民主政治生活中,这种依据理性知识而对人加以排斥的情况是无处不在的。这种状况应当随着工业社会的终结而终结,在经济全球化、后工业化所指向的未来社会中,各种类型的知识将实现共存,并达成相互补充的效果。事实上,在社会的高度复杂性和高度不确定性条件下,经验知识能够发挥更为重要的作用。其实,经验知识也是理性的知识,是包含着经验理性的知识。

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2 李鹏飞;;行政伦理学是科学吗[J];广西社会科学;2006年10期
3 张康之;;论基于信息的社会治理[J];中共杭州市委党校学报;2017年02期
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