| | | | | 美国大学研究生教育的自我约束与评估机制 | | | 齐民;郝生跃 | | | 在介绍美国大学研究生培养体系的基础上,对美国大学研究生教育的自我约束与评估机制作了重点分析。 【作者单位】:大连理工大学研究生院;北京交通大学研究生院 【关键词】:美国大学;研究生教育;自我约束;评估 【分类号】:G643 【DOI】:CNKI:SUN:XWYY.0.2007-S1-048 【正文快照】: 一、美国大学的研究生培养体系美国的大学分为公立大学和私立大学。公立大学包括州立大学、州立学院和社区学院,其余为私立大学或学院。美国没有国家层面的教育部,而是由各州政府依宪法负责教育。对于公立大学,州政府授予董事会监管大学与高等教育系统的权利并向公立学校提供一定的财政支持。大学董事会是政治性的,由州长任命,董事会负责任命大学校长,制定大政方针,对大学进行整体监督与审计。校长作为大学的主管向校董事会负责。美国的私立大学的董事会与政府没有关系,但是下面的结构与公立大学类似,无论是公立大学还是私立大学均… | | | 推荐 CAJ下载 PDF下载 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式,AdobeReader仅支持PDF格式 |
| | | | | | 1 | 米银俊,黄慧民; 21世纪研究生教育发展思考 [A];2002中国未来与发展研究报告 [C]; 2002年 | | 2 | 李伟杰; 针对研究生自身特点注重教育方法改进 [A];讨论“三个代表”哲学思考研讨会论文集 [C]; 2003年 | | 3 | 肖念,沈红; 国家创新体系下的研究生教育 [A];海峡两岸面向21世纪科技教育创新研讨会论文集 [C]; 2000年 | | 4 | 刘颖; 关于研究生教育体制的探讨——严格研究生中期考试制度 [A];北京力学学会第12届学术年会论文摘要集 [C]; 2006年 | | 5 | 邓朴,石正义,王麒; 我国研究生教育成本分担的多元化模式初探 [A];2005年中国教育经济学年会会议论文集 [C]; 2005年 | | 6 | 裴昌幸,于晓飞,王汉江; 提高实践能力是培养高质量研究生的重要手段 [A];电子高等教育学会2005年学术年会论文集 [C]; 2005年 | | 7 | 孙涛,沈红; 关于我国实行研究生教育收费制度的理性思考 [A];2005年中国教育经济学年会会议论文集 [C]; 2005年 | | 8 | 国立耘,范在丰,朱小琼,张子寒,赵雪坤; 对美国大学的研究生培养管理模式及质量保证体系的调研结果 [A];中国植物病理学会2004年学术年会论文集 [C]; 2004年 | | 9 | 章力建,徐前; 发挥科研单位优势 办好农科研究生教育——以中国农业科学院为例 [A];第三届中国科学家教育家企业家论坛论文集 [C]; 2004年 | | 10 | 吴启迪; 博士生教育在高等学校发展中的地位和作用 [A];回顾与展望——1983—2003年高教研究论文集 [C]; 2003年 |
|
|
|