《学位与研究生教育》2007年S1期 加入收藏    获取最新 
 博士生培养质量影响因素剖析
 李小青
 　　描述了我国现在的博士生培养质量现状,剖析了影响博士生培养质量的主要因素。指出只有对影响博士生培养质量的关键因素进行持续的过程控制和不断的改革,使其朝着有利于提高质量的方向发展,才能保证和不断提高博士生培养质量。
【作者单位】：北京理工大学研究生院
【关键词】：博士生;培养质量;影响因素
【分类号】：G643
【DOI】：CNKI:SUN:XWYY.0.2007-S1-011
【正文快照】：
　　博士生教育是学历教育的最高层次，博士生培养质量不仅涉及国家人才培养的整体质量，而且还影响到国家的研究能力与学术水准的提升，以及与之相关的学术声誉。据相关资料显示，经过4年扩招，我国在校博士生数量已跃居世界前列。2004年全国博士生招生总规模为53096人。目前，全
 
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