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《现代计算机(专业版)》 2017年01期
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基于数字媒体创新的Flash教学改革探析

廉侃超  
【摘要】:《Flash动画设计》是高校开设的一门重要计算机教育课程,但当前的Flash教学存在学生基础差、教学方法不合理等弊端。为了进一步提高Flash教学效果,培养学生的数字媒体创新能力,在Flash选修课上采用小组管理、案例教学、竞赛驱动的改革措施。实践表明,该改革一定程度上提高学生的数字媒体创新能力。

【参考文献】
中国期刊全文数据库 前5条
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【共引文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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2 廉侃超;;基于数字媒体创新的Flash教学改革探析[J];现代计算机(专业版);2017年01期
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【二级参考文献】
中国期刊全文数据库 前10条
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