《新东方英语(大学版)》2007年Z1期 加入收藏    获取最新 
 三个臭皮匠赛过诸葛亮
 APA staff;周宇
   俗话说:“三个臭皮匠赛过诸葛亮。”这句话更能体现竞争中的合作魅力, 因为一个人的力量终归有限,而整个团队则可以整合必要的信息和知识资源,因此,有结论说,团队比最优秀的个人更善于解决复杂问题。
【分类号】:H319.4
【DOI】:CNKI:ISSN:1672-4186.0.2007-Z1-052
【正文快照】:
  美国心理学协会出版的《个性和社 会心理学刊》四月发表的一项新的研究 表明,在解决复杂问题时,3、4或者5 人组要强于同样数量的最优秀的个人。 据该项研究的作者说,此发现可以 应用到科学研究团队,并用于解决课堂 问题,为学生学习和提高学业成绩提供 新的途径。 此项研究中,760名来自位于厄巴 纳—尚佩恩的伊利诺伊大学的学生解决 两个字母对数字的密码问题。他们被分 为两类,一类是个人独自解决问题,另 一类是由2、3、4或5人组成的小组。先Groups of three, four, or five perform better on complex problem solving than the best of a…
 推荐 CAJ下载           PDF下载
 CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式,AdobeReader仅支持PDF格式
 【相似文献】 
 中国期刊全文数据库
 
1APA staff,周宇; 三个臭皮匠赛过诸葛亮 [J];新东方英语(大学版); 2007年Z1期; 127-128
2姜同; 何妨“事后诸葛亮”——浅谈课后反思的重要性 [J];长江工程职业技术学院学报; 1991年01期; 80
3齐法鸿; 熟词趣谚 [J];初中生必读; 2002年05期; 23
4俞春秀; 加强小组合作学习 提高英语教学效率 [J];各界文论; 2007年06期; 70-71
5李秋玉,张丽萍; 浅析作定语用的表示数量的词语 [J];吉林粮食高等专科学校学报; 2000年01期; 35-37
6陈艳; 合作学习理论在英语教学中的应用 [J];山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育); 2003年03期; 3-6
7朱炜; 试析外语教学中的语言输入 [J];淮阴工学院学报; 2001年04期; 47-49
8吉雯,曾怡; 开展有特色的课堂小组活动 探索英语本科专业课程教学新模式 [J];海南广播电视大学学报; 2002年03期; 24-26
9王晓驷; 汉英事物数量句式探微 [J];四川外语学院学报; 2000年04期; 63-66
10陈国亭; 俄汉语话题型数量句 [J];外语研究; 2002年03期; 38-41
 中国优秀硕士学位论文全文数据库
 
1尹丽娜; 合作学习在大学英语教学中的有效实验研究 [D];华北电力大学(北京); 2006年
2马立华; 合作学习理论在中等职业学校英语口语教学中的应用 [D];山东师范大学; 2005年
3陈崇国; 外语课堂上学习者英语口语交际策略能力的培养 [D];重庆师范大学; 2007年
 中国重要会议论文全文数据库
 
1邓步银; 论名词格的意义体系与名词第二格 [A];中国首届“海峡两岸俄语教学与研究学术讨论会”论文集 [C]; 2005年
2王连清; 汉藏语系语言的类词 [A];第38届国际汉藏语会议论文提要 [C]; 2005年
3朱晓军; “量词”英译及英汉量词系统对比 [A];中国英汉语比较研究会第七次全国学术研讨会论文集 [C]; 2006年
关于知网 | CNKI导报 | 知识产权声明 | 联系我们 | 知网招商
京ICP证040431号 京ICP证040441号 互联网出版许可证新出网证(京)字008号
售卡热线:800-810-6613、010-62789720、010-62773682
售后服务:800-810-1436(限座机拨打) 010-62791813、010-62783978
招商热线: 010-62772106 投诉电话:010-62791994 2007 中国知网(cnki)