《新东方英语(大学版)》2006年11期 加入收藏    获取最新 
 CET-4词汇连载(3)
 赵丽
 
【分类号】:H310.4
【DOI】:cnki:ISSN:1672-4186.0.2006-11-010
【正文快照】:
  在前两期的连载中我们学习了几种记忆单词的方法。事实上,各种方法之间既相互关联又互有差别。本期我们来看看谐音记忆法。谐音法的来源从前有个爱喝酒的私塾先生。有一天,他给学生们布置了一道题目,要把圆周率背到小数点后30位,并宣布放学前考试,背不出不得回家,说罢就走了。学生们眼睁睁地望着这一长串数字3.141592653589793238462643383279……个个愁眉苦脸。—些学生摇头晃脑地背起来,还有一些顽皮的学生揣好题单,溜出私塾,跑上后山去玩。忽然,他们发现先生正与一个和尚在山顶的凉亭里饮酒作乐,就扮着鬼脸,钻进了林子。夕阳西下,老师酒…
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