| | | | | 《大学英语》泛读教程修订的指导思想与具体方法 | | | 张砚秋 | | | 《大学英语》泛读教程修订的指导思想与具体方法北京大学张砚秋一、重申泛读的重要性“培养学生具有较强的阅读能力”是当前大学英语教学的首要任务,这一任务单靠精读教程是无法完成的。大纲规定大学英语1~6级的泛读量(按词数计算)分别为24000,30000,3... 【作者单位】:北京大学 【分类号】:H319 【DOI】:cnki:ISSN:1004-5112.0.1997-04-004 【正文快照】: 《大学英语》泛读教程修订的指导思想与具体方法北京大学张砚秋一、重申泛读的重要性“培养学生具有较强的阅读能力”是当前大学英语教学的首要任务,这一任务单靠精读教程是无法完成的。大纲规定大学英语1~6级的泛读量(按词数计算)分别为24000,30000,35000,40000,46000和50000,说明大量阅读是培养学生阅读能力不可缺少的手段。《大学英语》系列教材的泛读教程按大纲要求选编了三倍于精读的阅读材料,题材广泛、体裁多样,供不同层次的院校选择使用。泛读教程旨在帮助学生拓宽知识面、扩大词汇量、… | | | 推荐 CAJ下载 PDF下载 | | | CAJViewer7.0阅读器支持所有CNKI文件格式,AdobeReader仅支持PDF格式 |
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